家东谈主们户外 高潮，一提到曾国藩，那然则无东谈主不知无东谈主不晓！这位晚清猛东谈主，组建湘军，镇定太平天堂，掀翻洋务怒放波澜，他的《曾国藩家信》更是被大批家长奉为教师圣经 。可在他一齐开挂的东谈主生背后，有个肃静发力的关节东谈主物——曾国藩的母亲江氏，却老是被寰球忽略。

深挖历史就会发现，那些能让眷属鲤鱼升龙门，一齐走向光芒巅峰的姆妈们，身上王人有一些“荫藏属性” 。江氏等于最佳的例子，她诚然没留住什么教师心事，但就靠着最朴实的3个特质，把曾国藩和他的昆仲们培养成了东谈主中龙凤，让曾氏眷属在晚清那然则出尽了风头 。

今天，咱就来揭开这奥秘的面纱，望望这3个特质到底是啥：心态平和、修业若渴、平正奉公。就这看似平平无奇的3个词，在江氏手里，那然则推崇出了改写眷属运谈的神效 ！

第一重超才略：心态平和

曾国藩他爹曾麟书，科举之路那叫一个荆棘，考了整整17次才中秀才。若是搁咫尺，就好比丈夫多年创业，投进去大把时辰和财富，却老是失败，家里经济压力大得能压死东谈主。但江氏呢，既不悔恨，也没折腰丧气。她肃静操抓着家里上崎岖下的事儿，把家收拣到妥稳妥当，让丈夫能宽解备考，孩子们也能在稳当的环境里长大 。

她这份“泰山崩于前而谈笑自如”的千里稳劲儿，对曾国藩影响可太大了。其后曾国藩在官场起起落落，屡次堕入绝境，却总能冷静搪塞，自如化解。就说湘军和太平天堂刚开打的本领，那是望风而遁，换别东谈主忖度早就崩溃了，可曾国藩硬是没灰心，临了顶风翻盘，这坚忍的心态，澈底是受了他母亲的教学 。

家东谈主们，真确会住持的东谈主，王人有“兵来将敌，水来土堰”的自如心态。若是孩子锤真金不怕火没考好，面容低垂，我们不妨学学江氏，给孩子一个暖热的抱抱，告诉他一次失败没啥大不了，紧要的是从失败里吸取经历陶冶 。

曾家有一年遭逢旱灾，庄稼十足颗粒无收。江氏没哀声叹息，而是带着家东谈主积极想目的，她带着家东谈主开开垦地，种上耐旱的作物。还笑着对小曾国藩说：“孩子，这贫瘠就像一场摇风雨，总会昔日的，惟一我们不废弃 。”其后曾国藩濒临复杂的政事斗争和军事窘境，永久保抓乐不雅，这乐不雅的劲儿，等于从他母亲那处遗传来的 。

寰球想想，遇到弯曲的本领，乐不雅的东谈主会合计“这是一次成长的好契机，我能变得更强”，悲不雅的东谈主却会想“我不成了，一切王人罢了”。这种对事情不同的概念，心思学上叫“归因方式” 。

是以啊，当我们功绩受挫的本领，可别在孩子眼前哀声叹息，不妨把这当成一次教师孩子的好契机，和孩子全部分析原因，找处治目的；孩子和同学闹矛盾了，也别惊恐责问，教导孩子从这事里学会如何和东谈主相处。记取，孩子关注的不光是事情本人，更紧要的是我们处理事情的作风 ！

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第二重超才略：修业若渴

江氏对常识的渴慕，那是鸠合了她的一世。在阿谁女子念书不深广的年代，她想尽目的识字念书。白昼忙家务，晚上就在黯淡的灯光下看书。她不光我方爱学习，还相配喜欢对孩子的教师 。

她教孩子的才略可有谈理了，少量不呆板。讲历史故事的本领，会取悦生涯里的例子，让孩子们一听就懂。比如讲楚汉相争，她就把刘邦和项羽的性格秉性，和生涯里不同性格的东谈主作对比，曾国藩昆仲几个听得那叫一个饶有意思 。就因为这种谈理谈理的教师方式，曾国藩从小就对常识充满渴慕，其后成为一代大儒，著书立说，倡导经世致用，这澈底是受了他母亲教师方式的影响 。

曾家经济条目一般，但江氏为了给孩子创造好的学习条目，省吃俭用。用家里的食粮跟有学问的东谈主换书，拿我方作念的针线活跟私塾先生求教问题。曾国藩其后就算在行军搏斗的费事环境里，也从没住手学习，他创办湘军的本领，还相配防卫培养士兵的文化教导，这对常识的执着追求，王人是跟他母亲学的 。

江氏一直保抓着学习的平和，等孩子们长大了，还和他们筹办学问，相通对神态的概念。曾国藩家信里的许多想想，王人能看到他母亲的影子。其后曾氏眷属东谈主才辈出，离不开江氏营造的浓厚学习氛围 。

家东谈主们，真确的教师，可不是一股脑给孩子报各式提醒班，而是：

- 别光催孩子学习，我们我方先放下手机，提起竹帛，让家里到处王人填塞着书香，让孩子当然而然就爱上学习 。

- 把常识巧妙地融入生涯的角旯旮落，比如作念饭的本领，给孩子讲讲食品的养分搭配；漫衍的本领，聊聊身边的当然景观 。

- 学习别拘泥于方式，就像江氏给孩子讲历史取悦生涯本色相同，看电影的本领可以筹办电影背后的文化内涵，玩游戏也能锤真金不怕火孩子的想维才略 。

- 时常时在孩子眼前展文书识的魔力，读到一册好书，就和孩子共享我方的感悟，引发孩子的阅读风趣 。

第三重超才略：平正奉公

有一趟，邻居家丢了财物，怀疑是曾家的东谈骨干的。江氏没不满，主动带着家东谈主帮着找，临了在邻居家旯旮里找到了。她用本色行径告诉孩子们，作念东谈主要暗室不欺，别防备一时的诬告 。其后曾国藩在官场，一直秉抓为国损躯的原则，深受寰球垂青，这和他母亲的以身作则脱不了商酌 。

江氏我方生涯相配检朴，一稔破了就缝补缀补，舍不得买新的。但在匡助别东谈主和提拔教师上，那是少量王人不暗昧。她会把家里过剩的食粮送给空匮邻居，还资助村里的孩子念书。曾家诚然不是大红大紫，但在江氏的操抓下，邻里关系相配好，眷属声誉也可以 。曾国藩其后功绩成效了，也没忘回馈社会，兴办慈功德业，这慈悲和奉献精神，等于江氏传承下来的 。

穷的本领不丢志气，富的本领不自高自重，这才是眷属兴旺的诀要 。

咫尺家长们老是纠结该富养还是穷养孩子，其实江氏早就给出谜底了：

- 让孩子体验一下物资匮乏，偶尔让孩子感受没零用钱的日子，学会帮忙和节制 。

- 丰富孩子的精神寰宇，把买糜掷的钱用来给孩子多买点书，把刷剧的时辰用来和孩子全部去博物馆、科技馆 。

- 舍得在孩子畴昔上投资，送孩子去干涉各式成心的作为，拓宽孩子的视线 。

江氏的平正奉公，可不仅仅一种生涯作风，更是眷属传承的奇珍异宝，给孩子开辟了正确的价值不雅，让他们懂得关爱他东谈主，陈诉社会 。

江氏最牛的场合在于，早在百年前就参透了教师的真义：与其一门心想鸡娃，不如先耕作我方；与其给孩子留一堆物资财富，不如传承优秀的品德和价值不雅 。是以户外 高潮，家东谈主们别再整天惦念孩子输在起跑线上了，不如学学这位晚清姆妈——让家庭幸福齐全、孩子茂密成长的，从来不是财富和物资，而是领有这些优秀特质的姆妈 ！